le lundi 25 janvier 2016

ACTIVITÉS EN COURS —

• Annonces, rappels, etc. (ces notes, ainsi que les devoirs, seront toujours à la fin des posts dans les Archives)

•Fin des exercices sur la classe de français (sketch SNL)

• Vidéo ici ; voici le script pour le sketch
• Fiche de discussion. Vous avez fait l’activité deux en petits groupes
• Discussion après de vos idées pour adapter le sketch à un public français (un cours d’anglais, changer l’intonation dans l’original par le « r » américain… — aller au-delà des simples mots pour traduire le sketch pour une autre culture)

•Unités de traduction

• Intro aux unités de traduction — p. 1-4 dans le livre Apprendre à traduire (instructions pour y accéder à la fin du post pour mercredi dernier.)
• PowerPoint sur les unités de traduction
• Quelques exemples du livre pour renforcer

• Exercice 1 — Unités de traduction. Repérez (trouvez) les unités de traduction pour les mots-clés et traduisez-les.

Devoirs, annonces, etc. —

• Texte court à lire à la maison avant mercredi : Qu’est-ce que la traduction ?

• Répondre chez vous aux questions de compréhension et de discussion. Apportez vos réponses complétées mercredi et soyez prêts à les rendre et/ou à en parler.

• Regarder les Documents mercredi avant de venir en cours pour voir les fiches à imprimer/apporter pour la prochaine fois.

• Le Festival de films à Rhodes College commence demain (mardi). Regarder l’affiche avec de plus amples informations ou consulter le site web pour le festival. Si vous comptez assister à une ou plusieurs séances et que vous intéressez à recevoir des points bonus, veuillez m’en parler s’il vous plaît.

À mercredi !